Presentan un grupo de investigación en torno al conocimiento “abierto” para la “acción social”

Este martes tuvo lugar en el aula 29 del Campus Universitario de Ceuta la presentación de un nuevo grupo de investigación llamado HUM-840 “Conocimiento Abierto para la Acción Social”. Este grupo se define como una estructura abierta de investigadores, en colaboración con otros agentes sociales, interesados por el conocimiento en diversas ramas del saber desde una perspectiva multidisciplinar como, por ejemplo, educación, salud, medio ambiente, economía y tecnología entre otras.

El HUM-840, su denominación académica, aspira a ofrecer el marco idóneo para que los docentes del Campus puedan desarrollar su labor docente e investigadora.

Fernando Trujillo, coordinador del grupo aseguró que “antes el grupo era razonablemente pequeño. Estaba compuesto por tan solo seis miembros y ahora mismo, en tan solo dos meses, se ha duplicado, pues actualmente somos doce”.

En esta presentación, los componentes de dicho grupo se dieron a conocer y mostraron las intenciones de la investigación. Además, explicaron los objetivos que se pretenden conseguir así como su plan de trabajo y las próximas actividades que se llevarán a cabo.

“Ya tenemos algunos proyectos de investigación, en concreto con uno de innovación educativa en toda España. Esperamos desarrollarlo en Ceuta. También contamos con líneas de publicaciones”, recalcó Trujillo.

“El conocimiento es abierto si cualquiera es libre de acceder a él, usarlo, modificarlo y compartirlo, estando sujeto a lo sumo a medidas que preserven su autoría y su apertura”, reza uno de sus principios fundacionales inspiradores”.

Cabe destacar que este grupo de investigación se remonta al 15 de mayo de 2008. Tras, casi diez años, ha habido cambio de facultad, pero, lo que se ha mantenido es el grupo, ya que es el único que ha permanecido en el Campus de Ceuta. Además hay otro en el Campus de Granada y en Melilla.

La labor realizada por los miembros del grupo se ha traducido en el proyecto de investigación, tesis doctoral y máster. Se han tratado temas de educación y tecnología.