El Beatriz de Silva lleva las nuevas tecnologías a sus alumnos con el Aula del Futuro

Rondaban las diez menos cuarto de la mañana cuando un jaleo de zapatazos contra el suelo y voces agudas se acercaron a la cuarta planta del colegio concertado Beatriz de Silva. El alboroto del alumnado de 5ºA rompió la calma de la recién estrenada Aula del Futuro. El espacio diáfano, de 160 metros cuadrados y paredes pintadas en blanco, olía a limpio mientras su principal morador pasaba un trapo sobre una de las mesas tras rociarla con un spray de limpieza. Jesús Benítez es maestro y, como especialista en tecnología educativo, coordina las TIC en el centro educativo, donde cada vez son más los estudiantes que, gracias a la nueva apuesta tecnológica, contemplan sus futuros de mano de la informática, la robótica o la programación.

“Hay algunos niños que, aunque todavía les queda mucho para poder cambiar o no de idea, te dicen que quieren ser informáticos de mayor o programadores”, explicó Benítez mientras ultimaba los preparativos para una nueva clase de pensamiento computacional, que impartiría desde las diez de la mañana a una veintena de niños y niñas perfectamente uniformados de entre 10 y 11 años. El Beatriz de Silva es el primer concertado de Ceuta que cuenta con la novedosa Aula del Futuro, un espacio “dinámico” y domotizado con un mobiliario mudable, alejado del modelo de aula tradicional con pupitres estáticos, donde la enseñanza se lleva a cargo a través de las nuevas tecnologías.

El Aula ofrece un “apoyo tecnológico” al personal docente de todos los departamentos, desde los de Ciencias hasta los de Artes o Historia, que, durante determinadas horas a la semana, pueden impartir sus clases allí, yendo más allá de la enseñanza al uso y adoptando metodologías activas y visuales. Jesús Benítez está siempre presente en la sala; si no para impartir, al menos de apoyo tecnológico. Todo el alumnado, desde Infantil hasta Cuarto de la ESO, puede beneficiarse de la misma, aunque cada cual usa los materiales adaptados a sus niveles.

El Aula está dividida en varias zonas: una para la investigación, otra para interactuar entre compañeros, otra para desarrollar (diseñar, planificar o inventar), para crear (editar, manipular, imaginar), para explorar (indagar y descubrir) y, por último, una zona de presentación de los trabajos realizados. El espacio dedicado a la creación cuenta con un croma y dos focos, donde podrán llevar a cabo producciones audiovisuales. “Es un espacio abierto donde el aprendizaje se convierte en algo más significativo y motivador”, explicó Benítez a El Pueblo de Ceuta.

Las actividades que se desarrollan en el Aula tienen como fin el desarrollo del pensamiento computacional, que permite a los niños llevar al máximo sus habilidades. “Como se lo explico a los niños, el pensamiento computacional es como pensaría un ordenador para resolver problemas de la vida cotidiana. Se trata de poder aplicar en el resto de materias la forma de resolución de problemas en la informática”.

El Aula, que está insonorizada, tiene dos pantallas digitales, táctiles, que sirven de apoyo al profesor, además de 25 tablets y varios ordenadores para el uso de los alumnos. Benítez ha dispuesto en el suelo un circuito de programación para que los niños puedan jugar, en especial, los más pequeños. En el circuito se integra lo tecnológico con lo analógico. Tienen, incluso, una Alexa, con funciones que no van mucho más allá de encender y apagar luces. Los niños y niñas pueden hacer uso también de varios robots, como el ‘True True’, que sirve para iniciar el desarrollo del pensamiento lógico computacional en educación primaria, o placas microbit, para el uso de los mayores que quieren programar.

Entre tantos estímulos visuales, no es tarea fácil captar la atención de los estudiantes, aunque “depende del nivel”. “Hay algunos que tienen falta de atención, porque ven que todo es nuevo para ellos, quieren verlo todo, pero en el momento que ya se les ha explicado lo que tienen que hacer y empiezan con ejercicios de programación ya se les ve centrados, porque quieren terminar sus tareas y hacerlo bien”, aclara el maestro.

Además del concertado Beatriz de Silva, otros cuatro colegios públicos de Ceuta cuentan también con el Aula del Futuro: el Juan Morejón, Ramón y Cajal, Ciudad de Ceuta y Príncipe Felipe. La iniciativa está coordinada en España por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), organismo dependiente del Ministerio de Educación, creado para facilitar al profesorado herramientas y recursos digitales. Se inspiran en el Future Classroom Lab (FCL) del European Schoolnet, una red de 34 ministerios educativos europeos con sede en Bruselas, que persigue llevar la innovación a la enseñanza.

Sigue el canal de El Pueblo de Ceuta en WhatsApp. Pincha aquí, dale a SEGUIR y encontrarás toda la actualidad informativa de la jornada ceutí