El francés, protagonista por una mañana en el ‘Luis de Camoens’

Desde hace 55 años, y en conmemoración de la Declaración de Niamey (Níger) por la que se acordaba el hermanamiento entre todos los países de habla francesa, esta cada 20 de marzo se celebra en todo el mundo el Día de la Francofonía. Pero no solo en los países que tengan como idioma oficial la lengua de Dumas, sino también en algunos rincones como Ceuta.

Un día más tarde de lo que manda el calendario oficial de la conmemoración del día francófono, el IES ‘Luis de Camoens’ ha celebrado esta mañanala onomástica, con varios eventos previstos en el Salón de Actos del Centro.

Según explicó Natalia Gallardo, profesora de la lengua gala, “nosotros tenemos costumbre desde el curso pasado aquí en el Camõens de celebrar una semana cultural en la que los alumnos se implican y realizan diversas actividades. Y hoy es el último día para clausurar esta semana en el que cada uno representa lo que ha practicado. De hecho, hemos venido al Departamento de Música que nos ha respaldado con unas flautas interpretando unas obras de la película Los Coristas y ahora vamos a tener a los alumnos de Primero de la ESO que van a cantar una canción. Luego tendremos también una cantante solista que nos va a cantar otra canción, un niño que nos va a leer un poema, y dos actuaciones de teatro de marionetas. Y esas obras las han inventado ellos mismos y han mezclado francés y español para que el público que asista pueda entender porque como hay de todos los niveles, desde Primero de la ESO hasta Segundo de Bachillerato, pues entonces las han adaptado para que todos puedan entender la obra. Tenemos otro solista también, bueno, tenemos dos solistas más y también hemos organizado un juego interactivo sobre la cultura francófona”.

Es innegable que Francia es un país con una gran potencia cultural, tanto en lo musical, como en lo literario, pictórico o cinematográfico. No vamos a descubrir ahora el encanto que para generaciones enteras han tenido artistas como el mencionado Dumas, los comics de Asterix o Spirou, cantantes como Brasens, Cerone, o Edith Piaff... Pero ¿qué es lo que más llama la atención a los alumnos del centro sobre este aspecto? “Sobre la cultura en general, les llama mucho la atención la parte gastronómica, y que en Francia se cocina mucho con mantequilla. Y luego, claro, a ellos les gustan mucho los postres en general. Siempre, cuando hemos organizado alguna jornada gastronómica, ellos siempre traen postres, o sea, que vengan a realizar”.

Enseñanza del francés actualmente

Por motivos políticos, durante muchos años el Francés fue el primer idioma extranjero en la escuela pública española. Luego, ha ido perdiendo terreno en favor, por ejemplo, del inglés. ¿Cuantos alumnos estudian francés en el Camoens? “Podríamos tener más, nos gustaría, de hecho, el fin también de estas actividades es que se apunte más gente, porque es verdad que no se les da demasiada importancia, en España en general no se les da demasiada importancia a los idiomas”, lamenta. Nos referimos, por cierto, a un idioma que según los cálculos de la Organización Internacional para la Francofonía hablan 321 millones de personas en todo el mundo. No sólo entre los Pirineos y el Norte de Francia, sino también en buena parte del continente africano o en parte del territorio canadiense, por ejemplo. Ello lo situa en la quinta posición, tras el Mandarín, el castellano, el inglés y el hindi.

Y es que “los niños van a academia de inglés, pero también es verdad que no se ofrece tampoco el francés en plan academia, aparte de la Escuela Oficial de Idiomas o del Instituto de Idiomas. No es un idioma que tenga tantas facilidades para estudiarse como otros. A nosotros nos gustaría fomentarlo un poquito más, pero es complicado porque con las nuevas tecnologías que nos están comiendo poco a poco, pues es complicado”.

Y recomienda tratar de revertir esta tendencia, “porque sólo es que Francia sea un país vecino; es que el francés es un idioma que se habla mucho en Marruecos. Por ello, incluso como un instrumento laboral, es recomendable conocerlo”, advierte.

Por lo demás: los jóvenes disfrutaron de lo lindo de una actividad para cuya realización han colaborado varios departamentos del Centro. “Todos los compañeros del centro se han volcado en celebrar esta jornada”, destacó Natalia.

Hay que resaltar también que no todos los alumnos presentes en las actividades hablan francés; también se abrieron las puertas del evento al resto de estudiantes del ‘Camoens’, motivo por el cual muchas de las actividades se realizaron en idioma tanto francés como castellano, buscando así facilitar la comprensión por parte de todos los asistentes.

De hecho, ejercieron como presentadores dos de los alumnos del Camoens, que a pesar de la lógica bisoñez en aquello de presentar una gala, mostraron buenas maneras y hechuras para acabar presentando eventos.

Al margen del Salón de Actos, el Día de la Francofonía se hacía patente en otros lugares del centro, como una sala anexa a la dirección en la que se podían apreciar, sobre la bandera tricolor, elementos propios de la cultura y forma de ser francesas. Aparte de la Torre Eiffel, por supuesto, elementos que recordaban tanto a París como a otros lugares y detalles de la cultura francesa. Empezando, aunque sea belga de origen, por el reportero más famoso de la historia del cómic: una efigie de Tintín presidía la mesa. Vive la francophonie, alors.

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