El ‘Ciudad de Ceuta’ celebra las II Jornadas de Steam y Robótica Educativa

EDUCACIÓN

Alumnos de diferentes cursos pudieron mostrar los distindos Proyectos que han estado realizando a lo largo de todo curso. “Estoy muy satisfecho, por la participación de las familias y por lo bien que lo ha hecho nuestro alumnado”, señala el director del cen- tro Ciudad de Ceuta, Francisco Jesús Gómez.

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El ‘Aula del Futuro’ del CEIP Ciudad de Ceuta celebró este miércoles las II Jornadas de STEAM (del inglés Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) y RobóticEducativa, abierta a las familias, en las que una representación del alumnado de diferentes cursos desde primero de educación primaria han podido mostrar los Proyectos que han estado realizando a lo largo del curso.

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Proyectos interdisciplinares, en los que se ha reutiizado diferentes materiales y en los que han tenido que programar diferentes placas Microbit utilizando un lenguaje de programación por bloques.

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Juguetes sensoriales, contadores de pasos, control remoto del robot Mcqueen, construcción de una “casa inteligente, guitarras eléctricas., etc. Además han mostrado proyectos utilizando técnicas de animación y vídeo, construcciones y programaciones con LEGO o uso de la Bee-Bot.

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Se le entregó una infografía a todos los asistentes en los que se muestra los beneficios de trabajar la robótica educativa en el aula.

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“Estoy muy satisfecho con el resultado, tanto por la participación de las familias como por lo bien que lo ha hecho nuestro alumnado”, señala el director del centro Ciudad de Ceuta, Francisco Gómez.

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El ‘Ciudad de Ceuta’ es el primer centro de nuestro país que cuenta con un ‘Aula del Futuro’,aunque otros centros están queriendo también implantarla.

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“Somos el primer centro español y uno de los primeros de toda Europa en crear un Aula del Futuro con los recursos tradicionales de los que disponíamos para el desarrollo competencial del alumnado, como verdadero lugar de aprendizaje y como idea generatriz que estimulase el cambio en las demás”, señaló Gómez.

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