Más de 20 bailarinas de Founaud reciben los diplomas de la Royal Academy
Danza
La academia londinense reconoce así que las ceutíes han superado los exámenes a los que se enfrentaron en mayo bajo la supervisión de una profesora llegada de Reino Unido
Ceuta/ La Escuela de Danza Rosa Founaud ha celebrado este sábado el acto de entrega de diplomas a sus 22 alumnas que superaron con éxito los exámenes oficiales de la Royal Academy of Dance (RAD) de Londres. La ceremonia tuvo lugar en la sala de usos múltiples de la Biblioteca Pública del Estado Adolfo Suárez, dio comienzo a las 12:00 horas, y contó con una amplia asistencia de padres y madres, quienes no quisieron perderse este momento de reconocimiento al esfuerzo y la dedicación de sus hijas.
Los exámenes, que se desarrollaron los días 28 y 29 de mayo de este año, contaron con la participación de una treintena de alumnas, presentándose en tres niveles distintos: Grado 3, Intermediate y Advanced Foundation. Las pruebas fueron evaluadas por una profesora enviada desde Londres, especialista en el método RAD, que supervisó la técnica, la expresión y la musicalidad de las jóvenes bailarinas.
La preparación para los exámenes comenzó en septiembre del año anterior, bajo la supervisión de las profesoras de la escuela, Silvia Ballesteros, Amparo Orozco y la propia directora, Rosa Founaud. Además, la profesora Macarena Conde, especialista de la Royal Academy y desplazada desde Algeciras, realizó visitas mensuales para supervisar la progresión de las alumnas y ofrecer orientación directa, asegurando que estuvieran preparadas tanto física como emocionalmente para afrontar un reto de esta envergadura.
La directora de la academia, Rosa Founaud, intervino este sábado antes de la entrega de diplomas para presentar el acto. Puso de relieve la importancia del equipo docente en la formación de las bailarinas. “Quiero destacar el trabajo de nuestras profesoras Amparo Orozco y Silvia Ballesteros, quienes, sin su ayuda y compromiso, nada de esto habría sido posible. Gracias por ser un referente de amor y superación para ellas. También quiero agradecer a nuestra guía en todo momento, la profesora de la Royal Macarena Conde, por su dedicación y por representar a la institución que tanto admiramos”.
La directora subrayó además el papel fundamental de las familias en el proceso, reconociendo su esfuerzo y compromiso. A continuación, Macarena Conde tomó la palabra para explicar a los presentes la relevancia de los exámenes de la Royal Academy of Dance y los beneficios que estos conllevan. “Para mí es un placer estar aquí, pero el verdadero trabajo lo hacen las alumnas cada día en la escuela. Lo más importante no es un paso perfectamente ejecutado, sino todo el crecimiento personal y artístico que han logrado. Habéis demostrado amor por el ballet, y eso es lo más especial”, afirmó la profesora, destacando también el compromiso de las familias.
Conde detalló cómo los exámenes RAD van más allá de la simple ejecución técnica, enfatizando el desarrollo progresivo de las habilidades de las bailarinas. “La Royal Academy tiene una serie de cursos que se complican año tras año, añadiendo movimientos, musicalidad y coordinación. No solo aprenden pasos, sino cómo realizar cada ejercicio correctamente, cuidando su cuerpo y comprendiendo la intención detrás de cada movimiento. Los exámenes fomentan la disciplina, la constancia y la confianza en sí mismas, preparando a las niñas para enfrentar desafíos mayores”.
La profesora puso énfasis en la enseñanza basada en el cariño y la atención individualizada. “En la Royal se enseña desde el cuidado de cada una de las bailarinas, para que comprendan lo que hacen, por qué lo hacen y cómo hacerlo de manera segura y efectiva. Los diplomas no solo reflejan técnica, sino también esfuerzo, perseverancia y la capacidad de expresarse a través del baile”, añadió.
Durante la entrega de diplomas, cada alumna recibió un reconocimiento oficial que certifica su superación en el nivel correspondiente, acompañado de explicaciones detalladas sobre su desempeño en distintas áreas, como técnica de barra, adagio, musicalidad y performance.
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