CCOO exige una intervención urgente del MEFPyD ante el conflicto del CEIP Príncipe Felipe

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El sindicato denuncia la falta de respuestas efectivas a las reiteradas quejas del claustro y alerta del impacto que la situación está teniendo sobre la salud laboral de la plantilla

CCOO exige una intervención urgente del MEFPyD ante el conflicto del CEIP Príncipe Felipe
CCOO exige una intervención urgente del MEFPyD ante el conflicto del CEIP Príncipe Felipe | E.P.

CCOO manifiesta su profunda preocupación por la situación que se vive en el CEIP Príncipe Felipe, donde el conflicto generado por la gestión de la dirección del centro continúa agravándose sin que, hasta la fecha, la Dirección Provincial haya adoptado medidas eficaces para restablecer la normalidad.

Las sucesivas dimisiones de miembros del equipo directivo durante los dos últimos cursos, así como las reiteradas quejas expresadas por el profesorado, constituyen, a juicio de CCOO, indicadores evidentes de una situación que requiere una actuación decidida por parte de la Administración educativa.

"Cuando una parte tan significativa del claustro expresa de forma reiterada su malestar y solicita amparo institucional, la Administración no puede limitarse a observar los acontecimientos. Tiene la obligación de actuar para garantizar unas condiciones de trabajo adecuadas y un clima laboral saludable", señala CCOO.

El sindicato recuerda que en febrero el profesorado convocó un claustro extraordinario para trasladar su preocupación por el funcionamiento del centro y que posteriormente, en abril, presentó ante la Inspección Educativa una petición formal de amparo y mediación respaldada por decenas de firmas.

"Las plantillas educativas tienen derecho a ser escuchadas. Ignorar durante meses las demandas de mediación y las señales de deterioro organizativo solo contribuye a cronificar el conflicto y aumentar el sufrimiento de las personas afectadas", afirma la organización sindical.

CCOO considera insuficientes las actuaciones desarrolladas hasta el momento por la Dirección Provincial y reclama transparencia sobre las conclusiones de las evaluaciones realizadas, así como la adopción de medidas que permitan recuperar la confianza y la convivencia profesional dentro del centro. "No se puede normalizar que profesionales con una trayectoria impecable vean afectada su salud física o emocional por situaciones laborales que podrían abordarse mediante una intervención temprana y eficaz. La prevención de riesgos psicosociales debe traducirse en actuaciones concretas y no quedarse únicamente en procedimientos administrativos", subraya CCOO.

El sindicato insiste en que la prioridad debe ser proteger a las trabajadoras y trabajadores, garantizar el buen funcionamiento del centro educativo y preservar la calidad de la enseñanza que recibe el alumnado.

"Detrás de cada baja laboral, de cada dimisión y de cada denuncia hay personas. La Administración educativa debe asumir su responsabilidad y ofrecer respuestas reales a quienes llevan meses reclamando soluciones", concluye CCOO.

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