Ceuta comparte sus mejores prácticas docentes para llevar la innovación del aula al profesorado
EDUCACIÓN
Las jornadas organizadas por la Dirección Provincial reúnen ponencias, cortometrajes escolares y experiencias metodológicas para que los centros conozcan proyectos que ya funcionan en la ciudad
La Dirección Provincial de Educación celebra por segundo año consecutivo sus jornadas de Buenas Prácticas, una cita pensada para que los docentes de Ceuta compartan proyectos reales, metodologías innovadoras y experiencias que ya se están aplicando en los centros educativos. La iniciativa, organizada por la asesora técnico docente Amanda Gil junto a otros tres compañeros del área de formación, se desarrolla en dos tardes y este martes afronta su última sesión con ponencias, stands explicativos y la proyección de cortometrajes elaborados por alumnado ceutí.
“Las jornadas son cortas, claras y metodológicas”, explica Gil, que destaca precisamente ese carácter práctico como una de las claves del éxito. Frente a otros cursos más teóricos, este formato permite que los profesores vean de primera mano cómo trabajan otros compañeros y puedan preguntarles después por materiales, adaptaciones o resultados en el aula.
La sesión de este martes incluye la presentación de la Fundación Ibercivis, que trabaja la competencia ciudadana con alumnado de Secundaria y expondrá también la experiencia desarrollada este curso en Melilla. La intención de la Dirección Provincial es que el profesorado ceutí conozca esos proyectos y valore la posibilidad de traerlos a la ciudad a partir de septiembre.
La jornada también reserva espacio para el cine educativo. Tras el trabajo formativo realizado este año con Platino Educa, varios centros de Ceuta han elaborado cortometrajes que competirán en Madrid en un concurso nacional. Entre ellos figuran El peso de la inocencia, del CEIP Rosalía de Castro, dirigido por Raúl Chenard Palomino, en la categoría de Educación Especial, y Hambre, del CEIP Santiago Ramón y Cajal, editado por Beatriz López Gómez y Rocío Fuentes Moscoso, en Primaria.
En cuanto a las ponencias, el programa reúne proyectos como Severo Store, del colegio concertado Severo Ochoa; APC y Bienestar, del IES Puertas del Campo; Imanix. Pequeños pasos, grandes avances, del CEIP Mare Nostrum; Príncipe Cinema, del CEIP Príncipe Felipe; Menú escolar saludable, del IES Almina; y el Taller de corresponsabilidad, del Ortega y Gasset.
Uno de los momentos más valorados llega con los stands instalados en el patio cubierto del IES Siete Colinas, donde los ponentes muestran materiales manipulativos, vídeos, tabletas y recursos utilizados en sus proyectos.
“Ves cómo hablan entre ellos, cómo se intercambian los números de teléfono y cómo hay docentes que dicen: me ha gustado mucho el tuyo, te voy a llamar para que me des más información”, señala Gil.
La respuesta, según la organización, ha vuelto a ser muy positiva. De hecho, este año se han recibido muchas más propuestas que en la edición anterior, lo que ha dificultado la selección final. La idea es mantener el formato sin alargarlo demasiado, pero con una conclusión clara: las jornadas han encontrado su sitio entre el profesorado ceutí.
