El ceutí Pablo Dúo lidera la formación en IA de la Universidad Central del Ecuador

El profesor ceutí Pablo Dúo, de la Universidad de Granada (UGR), ha sido uno de los protagonistas de las jornadas de formación especializada en Inteligencia Artificial (IA) aplicadas a la docencia universitaria y a la investigación científica celebradas en la Universidad Central del Ecuador (UCE) durante la semana del 8 al 12 de diciembre.

La iniciativa, impulsada por la Dirección de Investigación de la UCE, reunió a docentes, investigadores y miembros de las comisiones de calidad de las distintas facultades, con el objetivo de fortalecer la incorporación de la IA en los procesos de enseñanza, aprendizaje e investigación desde una perspectiva crítica y responsable.

Pablo Dúo fue el encargado de impartir el primer módulo de la formación, centrado en la alfabetización en Inteligencia Artificial como herramienta clave para la mejora de la enseñanza universitaria. Durante su intervención, el profesor ceutí subrayó la necesidad de que el profesorado adquiera competencias básicas en IA para apoyar la comprensión profunda de los contenidos académicos y favorecer un uso pedagógico eficaz de estas tecnologías.

El programa formativo se estructuró en cuatro módulos y contó también con la participación de los profesores de la UGR José Antonio Marín y María del Carmen Flores, así como del profesor Óscar Bedoya, de la Universidad Pontificia Bolivariana de Colombia, especialista en el ámbito de la Inteligencia Artificial aplicada a la educación y a la investigación científica.

Entre los contenidos abordados se incluyeron el aprendizaje profundo con IA, con estrategias y prácticas educativas orientadas al desarrollo del pensamiento crítico; el análisis de herramientas y potencialidades de la IA aplicadas a la investigación científica; y un laboratorio ético para orientar el uso de estas tecnologías en la universidad, con especial atención a la toma de decisiones, las normativas institucionales y las buenas prácticas.

Las jornadas se enmarcan en el Proyecto de Investigación “Dinámicas de incorporación de la inteligencia artificial en la Universidad Central del Ecuador, período 2023–2025”, liderado por el doctor Ángel Freddy Rodríguez Torres, en el que participan miembros del grupo de investigación EducaTech-XXI de la Universidad de Granada y de la Red de Investigación Educación y Tecnología Siglo XXI de Ecuador, consolidando la cooperación académica internacional en el ámbito de la innovación educativa.