Uno de cada cinco estudiantes sufren acoso escolar

No hay, o al menos no se conoce, un estudio que concrete cuantos casos de acoso escolar se producen en un año en una ciudad como Ceuta. Pero si extrapolamos -algo que nos dicen que es perfectamente posible- los cálculos a nivel nacional a la Ciudad Autónoma, el dato es demoledor: uno de cada cinco alumnos sufre acoso escolar. Si tomamos como referencia, pues, el dato exacto del inicio de este curso educativo, estamos hablando de casi 3.000 alumnos: el 20% de los 13.482 alumnos que iniciaron el curso en Infantil, Primaria, Secundaria y Bachiller el pasado mes de septiembre.

Enrique Pérez-Carrillo es el presidente de la Asociación Española de Prevención contra el Acoso Escolar, y uno de los ponentes destacados en este encuentro. Insiste en lo dicho en la tarde del martes: contra el acoso se llega tarde y, en muchas ocasiones, mal. "Lo de la mediación es un error, un tremendo error: si hay una víctima y un culpable no se les puede poner al mismo nivel a uno y a otro: la víctima tiene que ser la protegida y el culpable ha de ser sancionado. Evidentemente, hay que educarlo, sensibilizarlo, etc, pero no se les puede poner al mismo nivel". Y advierte "la diferencia entre la broma puntual y el acoso es cuando la primera no hace gracia pero se repite constantemente hacia la víctima". Por ahí se empieza...

A los padres de los acosadores les lanza otra advertencia: "es una patata caliente. De trece años para abajo es inimputable, pero de ahí para arriba si puede haber consecuencias penales. Y las familias tienen un problema claro", admite. Recomienda, también "que les preguntemos todos los días a nuestros hijos que tal les ha ido el día. No solo si han sacado un nueve en Matemáticas, que también, sino que les insistamos en que nos expliquen como les ha ido el día: si han jugado con tal o cual niño, si se han enfadado con este o aquel, si fulano o mengano ha llorado o no"...

Y también le preguntamos por una serie que va camino de convertirse en un referente para la historia de la televisión: Adolescencia. Disponible en Netflix, sus cuatro capítulos supusieron una auténtica conmoción no solo por abordar el problema de bullyng, sino por la manera de hacerlo: con un agobiante y permanente plano personal y, sobre todo, desde la óptica no de la víctima sino del culpable. "La serie aborda un problema que hay que tener en cuenta, y es que esa generación tiene sus propios códigos. Debemos conocerlos", reflexiona el experto.

Las jornadas fueron inauguradas por la presidenta de la FAMPA 4 Culturas, Estefanía López Casas. Asistieron también las directoras generales de Sanidad, Adela Nieto y la de Igualdad, Malika Al Lal. Y también representantes de distintos colectivos, caso por ejemplo de Pilar Castro. Ella es la responsable en Ceuta de la Fundación Márgenes y Vínculos, que desde hace años desarrolla un programa en los distintos centros educativos de nuestra ciudad sobre la prevención del acoso escolar y, también, de violencia sexual.

"El dato del 20% es perfectamente extrapolable a Ceuta", confirma Castro, que señala que "al haber más cercanía entre colegios, se tiene la impresión de que hay más casos. Es cierto que las peculiaridades de la ciudad influyen, pero en el caso de Ceuta, de modo positivo", explica. ¿Por? "Simplemente, porque la capacidad de reacción es más rápida, también la de intercambio de información. Además, hay que reconocer que el profesorado en Ceuta está muy preparado, muy formado en estas situaciones". Pero el reto es permanente "y por eso son necesarios puntos de encuentros como este", admite Castro.