FINEXIT reta al alumnado del IES Clara Campoamor a escapar con educación financiera

La Plaza de Armas, junto a las Murallas Reales, se ha convertido este martes en un aula diferente para decenas de estudiantes del IES Clara Campoamor gracias a FINEXIT, el ‘escape room’ itinerante que propone aprender educación financiera a través del juego y los desafíos en equipo.

Durante toda la jornada, el alumnado ha participado en esta actividad gamificada que combina enigmas, pruebas contrarreloj y toma de decisiones para resolver una misión ambientada en una historia de ciencia ficción. La iniciativa busca acercar conceptos económicos clave de una forma práctica y atractiva, alejándose de los formatos tradicionales de enseñanza.

FINEXIT es un proyecto impulsado por la Cámara de Comercio de España y Fundación MAPFRE, con la cofinanciación de la Unión Europea y la colaboración de la Cámara de Comercio de Ceuta. La actividad forma parte de la tercera edición de esta ruta educativa, que recorrerá durante el curso 2025-26 alrededor de 150 centros de Formación Profesional de toda España.

A lo largo del juego, los estudiantes ponen en práctica conocimientos como la interpretación de un balance empresarial, la comprensión de contratos y pólizas de seguros o el cálculo del retorno de una inversión. También trabajan aspectos no estrictamente financieros, como el análisis DAFO o la organización interna de una empresa, reforzando competencias transversales.

La unidad móvil ha contado este martes con la visita de la consejera de Educación, Cultura y Juventud de Ceuta, Pilar Orozco Valverde; el director provincial del SEPE, Francisco Gil; la jefa de la Unidad de Programas Educativos del Ministerio en Ceuta, Ruth López; el vicepresidente de la Cámara de Ceuta, Jorge Cruces, y el representante de Fundación MAPFRE, Víctor Moreno Mariscal, además de la dirección del propio centro educativo.

La trama del ‘escape room’ sitúa a los participantes en la misión Ares-VII, tras la desaparición de Erika Midas, fundadora de Midas Corp y primera residente de una base en Marte. A partir de una señal anómala detectada desde Phobos, los equipos deben superar pruebas basadas en la educación financiera para avanzar y resolver el misterio.

Este formato permite que los estudiantes interioricen conceptos esenciales en un entorno de presión y cooperación, en el que el ingenio y el trabajo en equipo resultan claves para completar el recorrido. La educación financiera se convierte así en la herramienta principal para progresar en la historia.

La llegada de FINEXIT a Ceuta cobra especial relevancia en un contexto en el que la competencia financiera del alumnado español sigue por debajo de la media de la OCDE, con un 17 % de estudiantes que no alcanza el nivel básico, según los últimos datos del informe PISA.

Tras la jornada de este martes con el IES Clara Campoamor, el ‘escape room’ continuará el resto de la semana en la ciudad. Mañana miércoles está prevista la participación del alumnado del IES Almina, el jueves acudirá el CIFP Nº 1 y el viernes cerrará la ruta en Ceuta el IES Luis de Camoens.