El Foro de la Educación crea un grupo de trabajo para coordinar el retorno escolar seguro

Ceuta/ El Foro de la Educación de Ceuta ha aprobado por unanimidad la creación de un grupo de trabajo destinado a coordinar, realizar el seguimiento y comunicar las medidas incluidas en el Plan de Retorno Escolar Seguro ante el inicio del curso 2026-2027, previsto para el próximo 8 de septiembre.

La decisión se ha adoptado este lunes en una sesión extraordinaria del órgano, después de que la propuesta fuese planteada en la reunión celebrada el pasado jueves y consensuada con el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, y los integrantes del Foro.

El grupo estará integrado por diez representantes de los distintos colectivos que forman parte del órgano educativo, entre ellos la Dirección Provincial de Educación, la Consejería de Educación, sindicatos docentes, FAMPA, alumnado, Universidad de Granada, expertos educativos, CERMI, Confederación de Empresarios y organizaciones sindicales.

Durante la reunión, la consejera de Educación, Cultura y Juventud, Pilar Orozco, ha explicado que mantiene una comunicación permanente con el director provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional, Cristóbal Guzmán, para preparar el inicio del curso y abordar las incidencias comunicadas por los equipos directivos de los centros.

Orozco también ha informado sobre la reunión telemática mantenida el pasado viernes con el secretario de Estado de Educación y ha señalado que se están ultimando los detalles del plan de seguridad de los centros educativos dependientes de la Ciudad Autónoma, en coordinación con la Dirección General de Gobernación.

Asimismo, ha anunciado la ampliación del contrato de limpieza de los centros educativos con el objetivo de garantizar sus condiciones de higiene y salubridad antes del regreso del alumnado.

Por su parte, Guzmán ha informado de las medidas acordadas en la Junta Local de Seguridad y de las reuniones mantenidas con los directores de colegios e institutos para identificar las principales incidencias y necesidades de los centros.

El director provincial ha explicado además las gestiones realizadas para dotar de seguridad privada a los centros concertados. En cuanto a la protección exterior, la Policía Nacional y la Policía Local han identificado los puntos considerados más vulnerables y han distribuido su vigilancia entre las zonas de la Almina, el istmo y el Campo Exterior, mientras que la Guardia Civil asumirá la zona de Benzú.

Las medidas de seguridad se terminarán de concretar en nuevas reuniones técnicas en las que participarán también el director general de Planificación y Gestión Educativa, Javier Rodríguez Torres, y el jefe de gabinete del secretario de Estado de Educación, Francisco Rueda.

Quejas por el aparcamiento y aulas matinales

Durante el turno de preguntas, la presidenta de la Junta de Personal Docente, Trinidad Megías, ha trasladado el malestar de profesores de distintos colegios e institutos por los problemas de aparcamiento derivados de la habilitación de espacios para acoger a los migrantes que llegaron a Ceuta el pasado 30 de julio.

Megías ha reclamado también que el programa de aulas matinales y vespertinas se amplíe a los centros de Educación Secundaria y Formación Profesional coincidiendo con el comienzo del curso.

La consejera ha explicado que este programa depende del área de Bienestar Social, al estar concebido como una medida de conciliación familiar, aunque se ha comprometido a estudiar su viabilidad.

En el caso de los centros dependientes del Ministerio de Educación, Guzmán ha señalado que se están estudiando distintas fórmulas para implantar el servicio en los institutos, bien mediante una empresa pública estatal o a través del Plan de Empleo de la Delegación del Gobierno.

La intención, según ha explicado, es ponerlo en marcha inicialmente durante un mes a modo de prueba y mantenerlo posteriormente en caso de que exista demanda. La petición ha recibido también el respaldo de la FAMPA Cuatro Culturas.

Refuerzo de la atención psicosocial

El Foro también ha abordado las medidas de apoyo psicosocial para la comunidad educativa. El profesor de la Universidad de Granada Fernando Trujillo ha informado de que un equipo de la institución académica está ultimando un programa de formación dirigido a los equipos de orientación de los centros de Ceuta.

La iniciativa permitirá avanzar en el plan de atención psicosocial comprometido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. La primera jornada informativa se celebrará el próximo 3 de septiembre en el Campus Universitario de Ceuta.

Trujillo ha destacado además la importancia de trabajar con las familias y con el conjunto de la comunidad educativa para afrontar el regreso a las aulas en las actuales circunstancias.

En materia de seguridad, la representante de ANPE, Anabel Vargas Machuca, ha planteado que el profesorado disponga desde el primer día de fotografías de los alumnos de cada grupo, mientras que el representante de UGT, Víctor Manuel Berlanga, ha solicitado extremar las precauciones a la hora de autorizar quién puede recoger a los menores al finalizar la jornada lectiva.

Seguimiento desde el inicio de las clases

Tras la aprobación unánime del grupo de trabajo, sus integrantes han celebrado una primera reunión en la que han establecido los canales de comunicación internos y externos y han definido los objetivos y la estrategia de actuación.

Entre sus primeras tareas estará informar sobre las medidas adoptadas para el inicio del curso, analizar las posibles incidencias relacionadas con la incorporación de los docentes a sus puestos y detectar los problemas que puedan surgir durante el comienzo de las clases del próximo 8 de septiembre.

El Foro de la Educación ha previsto utilizar sus canales de comunicación para trasladar a la ciudadanía los acuerdos y medidas que se adopten tanto por el grupo de trabajo como por el pleno del órgano.