El II Campus Inclusivo de FAMPA alcanza su ecuador consolidándose como un espacio de convivencia

El II Campus Inclusivo de FAMPA Cuatro Culturas ha alcanzado el ecuador de su desarrollo con un balance altamente positivo, confirmándose como una experiencia enriquecedora para todos los niños, niñas y jóvenes participantes, independientemente de sus capacidades. Además de su indudable valor educativo e inclusivo, el Campus desempeña un papel fundamental en la conciliación de la vida familiar y laboral durante el periodo estival. Así lo trasladan desde una nota de prensa remitida a este medio.

Durante estas primeras semanas, el campus se ha convertido en un auténtico espacio de convivencia donde la diversidad no solo está presente, sino que constituye el eje central de todas las actividades. La participación conjunta de menores con y sin discapacidad está permitiendo generar vínculos, fomentar el respeto mutuo y romper con numerosos estereotipos que todavía persisten en torno a la discapacidad

Este año, coincidiendo con la celebración del Mundial, el campus ha estructurado gran parte de sus actividades en torno a seis países participantes, entre ellos España y Marruecos. A través de talleres, manualidades, dinámicas grupales, actividades deportivas y propuestas culturales, los menores están conociendo aspectos relacionados con la cultura, la gastronomía, la música, las tradiciones y las costumbres de estos países, convirtiendo el aprendizaje intercultural en una experiencia atractiva y participativa.

"Desde FAMPA Cuatro Culturas destacamos que uno de los mayores logros del proyecto está siendo comprobar cómo la convivencia diaria transforma la mirada de los participantes. Lo que al principio podía resultar desconocido o generar dudas termina convirtiéndose en normalidad, amistad y enriquecimiento mutuo. Bajo la premisa de que la inclusión no se enseña únicamente con palabras, sino que se aprende compartiendo juegos, risas, retos y emociones, cada día del campus supone una oportunidad para crecer en valores y construir una sociedad más diversa y respetuosa", expresan desde la organización.

Hasta la fecha, se están desarrollando actividades adaptadas y accesibles para garantizar la participación de todos los asistentes. Entre ellas destacan las jornadas de playa, visitas al Parque Marítimo del Mediterráneo, baloncesto inclusivo, fútbol en el campo de la Federación, paseos en barco, visitas a los GEAS de la Guardia Civil, actividades en la Escuela del Aventurero, rutas de senderismo, experiencias de multiaventura en San Amaro, circuitos adaptados, talleres creativos y artísticos, juegos cooperativos, actividades acuáticas y experiencias de sensibilización. Todo ello se desarrolla bajo una metodología que prioriza la participación activa y el disfrute de cada menor, independientemente de sus necesidades o capacidades.

Uno de los principales valores diferenciales del Campus Inclusivo de FAMPA Cuatro Culturas es "su firme compromiso con la adaptación y la protección de los menores con necesidades específicas de apoyo". Con el objetivo de garantizar una inclusión real y efectiva, la mayoría de estos niños y niñas cuentan con el apoyo de dos monitores, lo que permite adaptar actividades, ofrecer atención individualizada y asegurar que todos puedan participar en igualdad de oportunidades. Este modelo de acompañamiento constituye una de las grandes fortalezas del proyecto y un claro ejemplo de inclusión práctica y no meramente teórica. Estas actividades han demostrado que, cuando se eliminan las barreras y se ofrecen los apoyos necesarios, todos los niños y niñas pueden disfrutar, aprender y aportar al grupo en igualdad de condiciones.

"Especialmente emotivos están siendo los momentos en los que los propios participantes descubren que las diferencias no separan, sino que enriquecen. Amistades que parecían improbables han surgido de manera espontánea, generando experiencias que perdurarán mucho más allá de la finalización del campus. Cuando un niño deja de ver una discapacidad y empieza a ver un compañero, un amigo o una amiga, estamos construyendo el futuro que queremos", expresa la organización.

Cuando aún resta la segunda mitad del programa, la cifra de participantes asciende a 45 niños y niñas que ya han participado este verano en una experiencia que va mucho más allá del ocio. "Son 45 historias, 45 formas distintas de ver el mundo, 45 menores que trasladan a sus hogares valores de respeto y convivencia, decenas de familias que encuentran un espacio de apoyo y conciliación, y una comunidad que avanza hacia una visión de la sociedad más humana, justa e inclusiva", afirman desde FAMPA.

La valoración realizada por las familias, los profesionales y los propios participantes refleja un elevado grado de satisfacción y confirma la necesidad de continuar impulsando proyectos que favorezcan la inclusión real y efectiva.

"FAMPA Cuatro Culturas agradece a la Consejería de Servicios Sociales de la Ciudad Autónoma de Ceuta su apoyo y colaboración, fundamentales para la implementación y desarrollo de este programa. Asimismo, quiere trasladar un especial agradecimiento a la Fundación Premio Convivencia por aportar su granito de arena a este proyecto y poner a nuestra disposición sus instalaciones, contribuyendo de manera decisiva al desarrollo de numerosas actividades. Del mismo modo, reconoce la implicación de las familias, el trabajo del equipo de profesionales que conforman la plantilla y el entusiasmo de todos los niños y niñas que cada día hacen posible que este campus sea mucho más que una actividad de verano: un ejemplo de convivencia, inclusión, respeto y transformación social", concluyen.