Juan Miguel Alcántara: una cátedra para la historia

Por primera vez en la historia de Ceuta, un profesor ha sentado cátedra en el Campus Universitario de la Ciudad. Se trata de Juan Miguel Alcántar Pilar, conocido profesor de Marketing que logró este aprobado el pasado martes.

En declaraciones a El Pueblo de Ceuta recuerda que “fue maravilloso, yo lo pasé muy bien. Yo estuve allí reunido, además de defender mi cátedra ante una Comisión de Evaluación maravillosa, con unos profesores increíbles, y acompañado por todos mis amigos y familiares. Fue un acto que, además de ser académico, fue humano, que era lo que yo quería, y disfruté muchísimo”.

La cátedra, “realmente es un resultado de un equipo que siempre ha estado conmigo, son mi 'marketeam', mis compañeros con los que he trabajado. Yo he publicado artículos y he ido avanzando en mi vida académica, pero no he ido solo, sin ellos yo no hubiese podido llegar a donde estoy”.

Para Alcántara “si quieres ser profesor universitario, sabes que lo has elegido y que vas a tener que trabajar mucho. Después de eso, cuando consigues tu plaza de titular, pues eres funcionario y cambia muy poco con respecto a la plaza anterior, en la que eres contratado como doctor o permanente laboral. Y luego nunca sabes si vas a llegar a ser catedrático o no, porque te piden otros requisitos. En mi caso yo fui trabajando por ayudar a mis amigos de Ceuta y también a nuestro campo, porque creo que es muy importante en nuestro campo. Ahora vienen muchos más catedráticos, eso es muy positivo, que Ceuta tenga catedráticos que puedan tirar de todas aquellas personas que quieren ser profesores y quieren hacer vida universitaria”.

Algo que es importante para el, porque “el que va a trabajar por Ceuta es el caballa, el que se queda aquí es el caballa. En nuestro caso, el Grado de Empresarial está creciendo mucho porque la mayoría de los profesores son antiguos estudiantes, son caballas, no se quieren ir y les duele la ciudad. En el momento que si tú consigues tener un máster como tenemos nosotros, que genera profesores, genera titulares, genera catedráticos, ayudándolos a todo, al final tú estás creando un ambiente que facilita que eso se desarrolle y es bueno para nuestra ciudad”.

A todo esto “mi área es marketing cross-cultural. Yo soy de Ceuta, no podía investigar otra cosa, que no fuese la cultura. Entonces mi área era marketing cross-cultural y el idioma como transportador de dimensiones culturales, todo relacionado con marketing, y en la asignatura de Dirección Comercial y Marketing cross-cultural. En la plaza tienes que defender primero tu historial académico, investigador, docente y de gestión, lo que tú has hecho a lo largo de toda tu vida académica y presentarlo. Luego tienes que presentar un proyecto docente, que cada profesor lo hace de su forma. Yo, por ejemplo, hice una crítica a la Universidad, porque creo que la universidad está yendo demasiado rápido. Pedimos las cosas para ayer y a veces nos deshumanizamos de una forma genérica”, señaló.

Eso “fue una apuesta que hicimos este grupo de amigos, de compañeros, hicimos una apuesta porque tenemos pocos estudiantes en marketing, pocos estudiantes en el máster, y creamos un proyecto de innovación docente. Muchas veces cuando encuentras una debilidad, al final el destino te está proponiendo una fortaleza sin darte cuenta. Yo creo que fue una oportunidad que nos dio el destino para crecer en la asignatura, y a partir de ese momento empezamos a hacer una asignatura mucho más bonita, los alumnos se implicaron mucho más, creamos eso que se llamaba el juego del marketing, o por ejemplo Eugenio y Tamara crearon de los planes de marketing los planes de empresa, y nuestros estudiantes se han mezclado con las empresas reales de Ceuta, y trabajan para las empresas reales de Ceuta”.

Alcántara defiende “que la Universidad es positiva para Ceuta. También para el retorno económico y para dar a conocer nuestra ciudad y generando nuevas oportunidades para nuestra tierra”.

El marketing y la Inteligencia Artificial: cuestión de replicantes

En su célebre película de principios de los años 80 ‘Blade Runner’, Ridley Scott dibujaba un mundo dividido entre humanos y replicantes. Es la metáfora que introduce Alcántara en la entrevista cuando le preguntamos por la Inteligencia Artificial. “El problema está en olvidarnos de que la inteligencia artificial no deja de ser una herramienta”, señala el catedrático. “Nosotros pensábamos que son películas y toda esta historia, pero ahora cuando se hace investigación en marketing se dice: 'yo quiero que el robot aparezca como robott y tenerlo muy claro desde el principio'”, señala Alcántara.

“Bolonia puso el límite”

Una de las cuestiones que aparecen durante la conversación es el número de alumnos por clase. “El Plan Bolonia quería un número reducido de estudiantes, lo que pasa es que luego, como económicamente no salía, al final han quedado 75 por aula, pero nosotros podemos tener 40 estudiantes por aula, los conocemos por su nombre. Y ellos a nosotros. Es algo muy grande”