La neurodiversidad entra en las aulas del IES Puertas del Campo
EDUCACIÓN
Una sesión dirigida a estudiantes de primero de ESO promueve empatía, respeto y comprensión de realidades neurológicas diversas
El alumnado de 1º de ESO del IES Puertas del Campo participó el viernes 6 de febrero en una charla de sensibilización organizada por la Asociación Neurodiversidad Ceuta, una iniciativa orientada a fomentar la empatía, el respeto y la comprensión hacia las distintas formas de neurodivergencia presentes en la sociedad y en los entornos educativos.
Durante la sesión, la asociación abordó de manera cercana y adaptada a la edad del alumnado diferentes formas de percibir, sentir y relacionarse con el entorno, ayudando a entender conductas que forman parte de la diversidad neurológica que convive en las aulas. La actividad se enmarca dentro del programa de acciones de sensibilización que el colectivo desarrolla en centros educativos de la ciudad.
Desde la Asociación Neurodiversidad Ceuta destacaron la excelente acogida del centro educativo, así como la implicación del equipo docente y la actitud participativa y respetuosa del alumnado. Según subrayaron, los estudiantes mostraron un elevado interés y una clara disposición a reflexionar y plantear preguntas sobre la diversidad neurológica.
La entidad considera que este tipo de iniciativas refuerzan la importancia de trabajar la inclusión y la convivencia desde edades tempranas, contribuyendo a crear espacios educativos más comprensivos, seguros y respetuosos para todo el alumnado.
La asociación anunció que continuará desarrollando acciones de sensibilización en centros educativos, sanitarios y espacios comunitarios, convencida de que la información y la empatía son herramientas fundamentales para avanzar hacia una sociedad más inclusiva y consciente de la diversidad.
