Pérez Rivera ya oficia como miembro del Consejo Escolar del Estado

Ceuta/ El presidente del Foro por la Educación de Ceuta, José Manuel Pérez Rivera, se ha incorporado como consejero titular al Consejo Escolar del Estado en el grupo de personalidades de reconocido prestigio. Pérez Rivera participó en el pleno del organismo celebrado el pasado día 27. Previamente, el representante ceutí había asistido la jornada anterior al acto solemne de conmemoración del 40º aniversario del Consejo, celebrado en el vestíbulo principal de la sede del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Durante el acto intervinieron el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, la presidenta del Consejo, Encarna Cuenca, y su secretario general, Andrés Ajo. Pérez Rivera y su homólogo en Melilla, Sergio Balbuena, tuvieron ocasión de conversar extensamente con la directora general de Planificación y Gestión Educativa, Susana Tejadillos.

El Aula Escalonada de la Escuela Profesional de Relaciones Laborales de la Universidad Complutense de Madrid fue el escenario donde se desarrolló el pleno, al que dio inicio su presidenta, quien dedicó unas palabras a la participación, por primera vez, de representantes de Ceuta y Melilla en este organismo consultivo estatal para cuestiones educativas. El principal punto del orden del día fue la aprobación del informe 2025 sobre el estado del sistema educativo en España, documento que incluye un capítulo específico sobre las realidades educativas en las ciudades de Ceuta y Melilla.

En el turno de intervenciones, el presidente del Foro ceutí tomó la palabra para agradecer en su nombre y en el de su homólogo melillense el esfuerzo realizado por la secretaria de Estado de Educación para que pudieran asistir al pleno del Consejo, dado el escaso tiempo disponible para tramitar los nombramientos de de los representantes de las dos ciudades autónomas como consejeros. Pérez Rivera quiso igualmente resaltar la importancia que para las comunidades educativas de Ceuta y Melilla tiene el hecho de que, por primera vez, se escuchen sus voces y se tengan en cuenta sus inquietudes sobre la situación educativa en ambas ciudades autónomas.

El portavoz ceutí solicitó también que se siga publicando el apartado del informe sobre el estado del sistema educativo en España dedicado a Ceuta y Melilla como una separata para facilitar su consulta y acceso a todas las personas interesadas en conocer y analizar la situación del sector educativo las dos ciudades. Finalmente, Pérez Rivera pidió que se tenga en cuenta en el siguiente informe anual a las actividades y propuestas de los foros de educación ceutí y melillense. La respuesta de la presidenta del Consejo fue positiva y se comprometió a establecer los cauces de comunicación necesarios para recabar toda la información concerniente al trabajo desarrollado por ambos foros.

Nueva etapa

La incorporación de los presidentes de los foros de la educación de Ceuta y Melilla en el Consejo Escolar del Estado abre la posibilidad de intervenir, de manera activa, a las comunidades educativas de ambas ciudades autónomas en la discusión y aprobación de los informes y dictámenes que emite el Consejo como órgano consultivo en las políticas educativas en el país.

El próximo pleno está convocado para el 22 de diciembre y en él se discutirán las enmiendas que puedan presentarse por sus consejeros al anteproyecto de ley por el que se modifica la ley 4/2019 de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria. Este documento ha sido remitido a todos los miembros del Foro de la Educación de Ceuta para que puedan hacer sus aportaciones y proponer posibles enmiendas para remitir al Consejo del Estado, una vez discutidas en una reunión ya programada y que se celebrará en el transcurso de los próximos días.

No será la primera reunión del Foro en esta nueva etapa de su funcionamiento. El pasado 17 de noviembre se celebró una reunión ordinaria presencial en la que José Manuel Pérez Rivera presentó su propuesta de plan de acción que va a servir de base para las futuras iniciativas del organismo.

Con la incorporación del presidente del Foro de la Educación de Ceuta al Consejo Escolar del Estado se inicia una nueva etapa en la participación de la comunidad educativa de Ceuta, la cual ya tiene la oportunidad de plantear sus propuestas, trasladar sus consultas y manifestar su postura respecto a las normativas educativas de ámbito estatal y a las que afectan de manera directa a Ceuta y Melilla. En este mismo sentido, máximos responsables del Consejo Escolar del Estado han animado a los presidentes de los foros de educación de Ceuta y Melilla a que se sumen a los grupos de trabajo en funcionamiento y a proponer, si así lo estiman conveniente, la constitución de nuevos grupos de trabajo en el seno del Consejo Escolar del Estado.