El Colegio de Enfermería forma a sus matronas en el método Shantala

El Colegio Oficial de Enfermería organiza mañana jueves una destacada actividad formativa con. El objetivo de seguir ampliando la cartera de recursos y la capacidad resolutiva de sus profesionales sanitarios. Se trata del ‘Taller de Masaje Infantil Shantala’, una formación de diez horas de duración con un marcado carácter práctico que está dirigida en exclusiva a un grupo reducido de 25 profesionales sanitarias de la ciudad. La encargada de impartir esta formación es Margarita Fernández, matrona y educadora en masaje infantil que cuenta con una amplia y acreditada experiencia en la instrucción de talleres a nivel nacional.

Desde la organización subrayan el valor añadido que supone contar con una referente de su trayectoria en Ceuta. “Tener acceso a una docente especializada permite garantizar una formación de calidad y actualizada, favoreciendo que las matronas ceutíes incorporen esta herramienta de seguridad y confianza en su práctica diaria”, explica Iman Mohamed, Vocal Matrona del Colegio, destacando que Fernández “no solo transmite conocimientos técnicos, sino la experiencia acumulada tras años formando a profesionales sanitarios. El taller combinará contenidos teóricos sobre el masaje infantil, el vínculo afectivo y el desarrollo del bebé, con un intenso entrenamiento práctico.

Durante la jornada se abordarán en profundidad los beneficios de esta técnica y la evidencia científica existente en torno al apego y la comunicación afectiva entre padres e hijos. Asimismo, se ofrecerán aplicaciones concretas para dar respuesta a situaciones muy frecuentes en las consultas de enfermería y que generan gran inquietud en las familias, tales como el llanto, los cólicos del lactante, los gases, el estreñimiento o las dificultades para la relajación del recién nacido. El curso también dotará a las profesionales de herramientas para mejorar la observación, la escucha y el respeto a las necesidades individuales de cada bebé.

La técnica Shantala es un método tradicional de masaje originario de la India que fue introducido y dado a conocer en Occidente por el célebre obstetra francés Frédérick Leboyer. Consiste en una secuencia de movimientos suaves y respetuosos que favorecen el contacto y la comunicación. Según indica Iman Mohamed, “el masaje infantil va mucho más allá de una simple técnica manual; es una forma de comunicación que fortalece el vínculo afectivo en una etapa fundamental para el desarrollo emocional y neurológico del niño”. Además de aliviar molestias digestivas y favorecer la relajación, proporciona a los padre un espacio de conexión que les ayuda a interpretar mejor las señales de su hijo, promoviendo una crianza más consciente, cercana y participativa.

Para lograr que la enfermería ceutí sea aún más resolutiva, el Colegio ha diseñado una metodología dinámica en dos fases. En la primer parte del talle, las 25 participantes trabajarán las secuencias de masaje utilizando muñecos de formación para familiarizarse con la técnica, la presión de los movimientos y la metodologías de enseñanza que luego deberán transmitir.

Posteriormente, en la sesión de tarde, se incorporarán al aula familias y bebés invitados de la ciudad. El objetivo de esta dinámica es que las alumnas puedan observar, interactuar y practicar en un entorno real, guiando directamente a los padres en la ejecución del masaje, garantizando así un aprendizaje sólido y directo antes de trasladar estos conocimientos a las consultadas de los centros de salud y hospital de la ciudad.